Además de la función de cuidadores de niños y cumplidores del currículo, que es lo que a la CAM le importa (por este orden de importancia), también tenemos labor administrativa y burocrática: Raíces en general.

La verdad que es una ensoñación, porque nos pondríamos ante la situación de incumplimiento de funciones, que es muy grave, pero dejaría a la educación madrileña con el culo al aire. Al fin y al cabo, esto va de hacer ver a la administración que nuestra labor es más de lo que piensan y que nuestras reivindicaciones son justas, que es el objetivo de cualquier acción.

Me explico entonces:

Bloqueo sensu stricto. Este es más complicado y más negativo para todo el mundo. No hay notas en raíces o todas las notas son 1. Nadie promociona y nos ponemos en contra a la administración, a las familias, a los alumnos... Vamos, que no tiene mucho sentido.

Bloqueo light. Todos los alumnos tienen un 10 en todas las asignaturas, salvo los que, por criterio de orientación, deban repetir, pasar a diversificación o demás casos concretos. El problema del 10 para todo el mundo tendría repercusión en bachillerato y en la nota con la que harían media de cara al acceso a estudios superiores.
Además, con esta huelga se matarían dos pájaros de un tiro: demostrar que tenemos cosas que decir y que podemos molestar sin hacer daño a quien no es nuestro objetivo (alumnos y familias) y, de rebote, sacar más aún a la palestra el debate de la falta de uniformidad en el bachillerato y la evau a nivel estatal.