Buenas tardes
¿Estáis poniendo los criterios de evaluación o los estándares de aprendizaje en vuestras programaciones?

La programación didáctica de Enseñanza Secundaria o de Bachillerato deberá estar contextualizada y
partir de la premisa de un contexto competencial, debiendo, en su elaboración, especificar, al menos,
los contenidos/saberes básicos, los criterios de evaluación y, en su caso los estándares de aprendizaje evaluables, estableciendo su asociación y secuenciación temporal a lo largo de un curso escolar, así como la contribución de la programación al logro de los objetivos y al grado de adquisición de las competencias del currículo oficial.