La cosa es bastante "sencilla".

1)Desde el punto de vista de la conciliacion de los docentes las evaluaciones Online son mas comodas.

2)Desde el punto de vista de la atencion al alumnado las evaluaciones presenciales son mas efectivas.

Ya depende del claustro y/o del equipo directivo de cada centro como quiere modular la colusion de estos dos derechos fundamentales segun las circunstancias especificas del centro en ese curso.

Asi que la respuesta corta es "depende".