Porque dan docencia a más grupos. Y es cierto que puede que en muchos casos eso suponga un trabajo adicional en algunos aspectos, sobre todo relacionados con la evaluación. Pero entonces los profesores de otras materias podrían alegar otros criterios para cobrar más ellos; por ejemplo, los de historia o lengua tienen que leer exámenes y trabajos mucho más largos que los de ciencias; los de educación física están más expuestos a inclemencias meteorológicas... Cualquier especialidad podría inventarse criterios que los beneficiaran.

Todo esto es un disparate, más que nada porque cualquier reivindicación de mejora se recibe con mofa desde la administración (véase lo que pasa con la supuesta reducción de horas), como para hacer caso a reivindicaciones de grupito.

Si hay alguna posibilidad de mejorar es con la unión de los profesores, no con la división.